LASTEST NEWS

16 ก.ค. 2561ถก แก้กฎหมาย ก.ค.ศ.โละงานบริหารบุคคลให้ต้นสังกัด 16 ก.ค. 2561ไม่ต้องผ่านภาค ก 19 อัตรา วุฒิม.3, ปวช.ทุกสาขา, ปวส.ทุกสาขา, ป.ตรี, ป.ตรีทุกสาขา สมัครออนไลน์ 23-31ก.ค.61 15 ก.ค. 2561องค์กรผู้บริหารมัธยม หนุนยกเลิก ‘สอบ’ผอ.ร.ร. ใช้ ‘คัดเลือก’แทน 15 ก.ค. 2561กรมจเรทหารบก รับสมัครทหารกองหนุน/บุคคลพลเรือน(ชาย) เข้ารับราชการเป็นนายทหารประทวน 15 ก.ค. 2561องค์การบริหารส่วนจังหวัดเชียงราย เปิดสอบผู้ช่วยครู และพนักงานจ้าง 73 อัตรา 15 ก.ค. 2561แก้เกณฑ์เฟ้นผู้บริหารสถานศึกษา 15 ก.ค. 2561สพป.อุดรธานี เขต 3 รับสมัครสอบธุรการโรงเรียน 6 อัตรา วุฒิปริญญาตรีทุกสาขา เงินเดือน 15,000.- บาท 14 ก.ค. 2561สำนักงานปลัดกระทรวงการพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์ เปิดสอบพนักงานราชการ วุฒิป.ตรีทุกสาขา 14 ก.ค. 2561วิทยาลัยการอาชีพหนองหาน เปิดสอบพนักงานราชการครู วิชาเอกภาษาอังกฤษ 14 ก.ค. 2561วิทยาลัยการอาชีพตรัง เปิดสอบพนักงานราชการ วุฒิป.ตรีทุกสาขา เงินเดือน 18,000.-บาท

รายงาน ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยชุดการสอนคณิตศาสตร์เรื่อง ก

usericon

รายงาน ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยชุดการสอนคณิตศาสตร์เรื่อง ก
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์คือ เพื่อพัฒนาชุดการสอนเรื่อง การหาพื้นที่ผิวและปริมาตรของรูปทรงเรขาคณิต ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านกุดธาตุให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ เรื่อง การหาพื้นที่ผิวและปริมาตรของรูปทรงเรขาคณิต ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านกุดธาตุ ระหว่างก่อนเรียนกับหลังเรียน โดยใช้ชุดการการสอนและเพื่อศึกษาดัชนีประสิทธิผลของชุดการสอน กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ เรื่อง การหาพื้นที่ผิวและปริมาตรของรูปทรงเรขาคณิต ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านกุดธาตุ
การศึกษาในครั้งนี้เป็นการวิจัยเชิงทดลองโดยใช้แบบแผนการวิจัย One Group Pretest-Posttest Design เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา คือ ชุดการสอนคณิตศาสตร์ เรื่องเรื่อง การหาพื้นที่ผิวและปริมาตรของรูปทรงเรขาคณิต ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 แบบฝึกหัดย่อยประจำชุดการสอน แบบทดสอบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่องเรื่อง การหาพื้นที่ผิวและปริมาตรของรูปทรงเรขาคณิต ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 วิเคราะห์ข้อมูลโดยนำคะแนนการนำผลจากการทำแบบฝึกย่อยระหว่างเรียนและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนจากการทำแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์หลังเรียน ไปหาประสิทธิภาพของชุดกิจกรรม โดยใช้สูตร E1/E2 นำคะแนนที่ได้จากการทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่อง เรื่อง การหาพื้นที่ผิวและปริมาตรของรูปทรงเรขาคณิต ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 และหลังเรียนมาวิเคราะห์ผลโดยใช้การพิจารณาค่า t – test แบบ Dependent Sample และหาค่าดัชนีประสิทธิผลของชุดการสอนคณิตศาสตร์ เรื่อง การหาพื้นที่ผิวและปริมาตรของรูปทรงเรขาคณิต ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
ผลการศึกษาพบว่า
1. ชุดการสอนคณิตศาสตร์ เรื่อง การหาพื้นที่ผิวและปริมาตร ของปริซึมพีระมิด ทรงกระบอก กรวย และทรงกลม ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 มีประสิทธิภาพ E1/E2 เท่ากับ 85.20/86.20 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่ตั้งไว้ 80/80
2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน โดยใช้ชุดการสอนคณิตศาสตร์ เรื่อง การหาพื้นที่ผิวและปริมาตร ของปริซึมพีระมิด ทรงกระบอก กรวย และทรงกลม มีคะแนนเฉลี่ยหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01
3. ดัชนีประสิทธิผลของชุดการสอนคณิตศาสตร์ เรื่อง การหาพื้นที่ผิวและปริมาตร ของปริซึมพีระมิด ทรงกระบอก กรวย และทรงกลม มีค่าเท่ากับ 0.76 แสดงว่าผู้เรียนมีความรู้เพิ่มขึ้นร้อยละ 76.00
pipatpong 06 ส.ค. 2557 เวลา 21:27 น. 0 217
ร่วมแสดงความคิดเห็น
เงื่อนไข การร่วมแสดงความคิดเห็น!

ข้อความที่ท่านได้อ่าน เกิดจากการเขียนโดยสาธารณชน และส่งขึ้นมาแบบอัตโนมัติ เจ้าของเว็บไซต์ไม่รับผิดชอบต่อข้อความใดๆ ทั้งสิ้น เพราะไม่สามารถระบุได้ว่าเป็นความจริงหรือ ชื่อผู้เขียนที่ได้เห็นคือชื่อจริง ผู้อ่านจึงควรใช้วิจารณญาณในการกลั่นกรอง และถ้าท่านพบเห็นข้อความใดที่ขัดต่อกฎหมายและศีลธรรม หรือเป็นการกลั่นแกล้งเพื่อให้เกิดความเสียหาย ต่อบุคคล หรือหน่วยงานใด กรุณาแจ้งมาที่ แนะนำติชม เพื่อให้ผู้ควบคุมระบบทราบและทำการลบข้อความนั้น ออกจากระบบต่อไป

ขอขอบพระคุณล่วงหน้า มา ณ โอกาสนี้

^