LASTEST NEWS

24 มี.ค. 2562โรงเรียนเทพปัญญา รับสมัครครูอัตราจ้าง 22 อัตรา มีบ้านพักฟรี เงินเดือน 9,000-15,000 บาท  24 มี.ค. 2562ข่าวดี! กศจ.แม่ฮ่องสอน เรียกบรรจุครูผู้ช่วย 61 อัตรา รายงานตัว 1 เม.ย.2562 24 มี.ค. 2562[ รวมลิงค์ ] ประกาศผลการย้ายครู ครั้งที่ 1 ประจำปี พ.ศ.2562 ทุกจังหวัดทั่วประเทศ 24 มี.ค. 2562กศจ.กรุงเทพมหานคร ประกาศผลการย้ายครู ครั้งที่ 1 ประจำปี พ.ศ.2562 23 มี.ค. 2562(รับสมัคร 111 อัตรา) บริษัท ทีโอที จำกัด (มหาชน) รับสมัครคัดเลือกเป็นพนักงาน สมัครบัดนี้-3 เม.ย.2562 23 มี.ค. 2562กศจ.ขอนแก่น เรียกบรรจุครูผู้ช่วยรอบ 4 จำนวน 96 อัตรา จาก 13 วิชาเอก รายงานตัว 18 เมษายน 2562 23 มี.ค. 2562โรงเรียนสรรพาวุธบำรุง รับสมัครครูผู้สอน 2 อัตรา เงินเดือน 15,800.-บาท (มีที่พักฟรี) 23 มี.ค. 2562โรงเรียนวิมุตยารามพิทยากร รับสมัครครูอัตราจ้าง สมัคร 25-31 มี.ค.2562 23 มี.ค. 2562ศูนย์บริหารจัดการเดินรถระบบ GPS เปิดสอบเข้าทำงาน 4 อัตรา สมัครบัดนี้-22เม.ย.2562 23 มี.ค. 2562สถาบัน เบบี้จีเนียส  รับสมัครครูผู้ช่วย (ครูต่าชาติ) เงินเดือน 12,000-15,000.- บาท

การใช้แบบฝึกเสริมทักษะภาษาไทยเพื่อพัฒนาการอ่านและการเขียนสะกดคำข

usericon

การใช้แบบฝึกเสริมทักษะภาษาไทยเพื่อพัฒนาการอ่านและการเขียนสะกดคำข
ชื่อเรื่อง
การใช้แบบฝึกเสริมทักษะภาษาไทยเพื่อพัฒนาการอ่านและการเขียนสะกดคำของนักเรียนที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนต่ำชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ โรงเรียนบ้านป่าลาน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต ๒
ผู้ศึกษา    นางธัญญารักษ์ บุญรสศักดิ์ ตำแหน่งครู วิทยฐานะครูชำนาญการ
ปีที่ศึกษา    ๒๕๕๖
บทคัดย่อ
    วัตถุประสงค์ของการศึกษาเพื่อสร้างและใช้แบบฝึกเสริมทักษะภาษาไทยการอ่านและการเขียนสะกดคำ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ ที่มีประสิทธิภาพ ๘๐/๘๐ ตามเกณฑ์มาตรฐาน รวมถึง เพื่อศึกษาความก้าวหน้าของผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนการอ่านและการเขียนสะกดคำ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ และเพื่อศึกษาความพึงพอใจของของนักเรียนที่มีต่อ การใช้ แบบฝึกเสริมทักษะภาษาไทยการอ่านและการเขียนสะกดคำ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ นักเรียนที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนต่ำ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ โรงเรียนบ้านป่าลาน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต ๒ จำนวน ๑๖ คน ในภาคเรียนที่ ๑ ปีการศึกษา ๒๕๕๖ เครื่องมือที่ใช้ ในการศึกษา ได้แก่ ๑) แผนการจัดการเรียนรู้ ๒) แบบฝึกเสริมทักษะภาษาไทยการอ่านและการเขียนสะกดคำ ๓) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และ ๔) แบบสอบถามความพึงพอใจของผู้เรียนที่มีต่อการใช้แบบฝึกเสริมทักษะภาษาไทยการอ่านและการเขียนสะกดคำ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ โดยใช้สถิติพื้นฐาน ได้แก่ ค่าเฉลี่ยและค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน ซึ่งผู้ศึกษาได้สรุป อภิปรายผลและข้อเสนอแนะ ดังนี้
    ผลการศึกษา พบว่าแบบฝึกเสริมทักษะภาษาไทยการอ่านและการเขียนสะกดคำ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ มีประสิทธิภาพซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ ๘๐/๘๐ ที่กำหนดไว้รวมถึงผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนหลังเรียนจากการใช้แบบฝึกเสริมทักษะภาษาไทยการอ่านและการเขียนสะกดคำ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ สูงกว่าก่อนเรียนจริงอย่างมีนัยสำคัญที่ระดับความเชื่อมั่น .๐๑ และนักเรียน มีความพึงพอใจต่อการใช้แบบฝึกเสริมทักษะภาษาไทยการอ่านและการเขียนสะกดคำชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ โดยรวมอยู่ในระดับมาก
nong728 25 ก.ค. 2557 เวลา 20:47 น. 0 297
ร่วมแสดงความคิดเห็น
เงื่อนไข การร่วมแสดงความคิดเห็น!

ข้อความที่ท่านได้อ่าน เกิดจากการเขียนโดยสาธารณชน และส่งขึ้นมาแบบอัตโนมัติ เจ้าของเว็บไซต์ไม่รับผิดชอบต่อข้อความใดๆ ทั้งสิ้น เพราะไม่สามารถระบุได้ว่าเป็นความจริงหรือ ชื่อผู้เขียนที่ได้เห็นคือชื่อจริง ผู้อ่านจึงควรใช้วิจารณญาณในการกลั่นกรอง และถ้าท่านพบเห็นข้อความใดที่ขัดต่อกฎหมายและศีลธรรม หรือเป็นการกลั่นแกล้งเพื่อให้เกิดความเสียหาย ต่อบุคคล หรือหน่วยงานใด กรุณาแจ้งมาที่ แนะนำติชม เพื่อให้ผู้ควบคุมระบบทราบและทำการลบข้อความนั้น ออกจากระบบต่อไป

ขอขอบพระคุณล่วงหน้า มา ณ โอกาสนี้

^