LASTEST NEWS

23 เม.ย. 2560รวมลิงค์! ประกาศผลการสอบแข่งขันฯ ตำแหน่งครูผู้ช่วย (รอบทั่วไป) ปีพ.ศ.2560 23 เม.ย. 2560วิธีสอบสัมภาษณ์ครูผู้ช่วย พิชิตใจกรรมการ ผ่านแบบฉลุย โดย ดร.วีระ ติวสอบ เพจการศึกษา 23 เม.ย. 2560เผยสอบครูบุรีรัมย์ ขาดสอบวันแรก 404 คน ผอ.เขตพื้นที่สั่งดูแลคนท้อง-คนป่วย กรณีพิเศษ 23 เม.ย. 2560(รับเยอะ 43 อัตรา)ศูนย์เอราวัณ กรุงเทพมหานคร รับสมัครสอบบุคคลภายนอกช่วยปฏิบัติราชการ 23 เม.ย. 2560เทคนิคในการเข้าสอบสัมภาษณ์ ให้ได้ผลโดนใจกรรมการ ตอนที่ 1 23 เม.ย. 2560เทคนิคในการเข้าสอบสัมภาษณ์ ให้ได้ผลโดนใจกรรมการ ตอนที่ 2 23 เม.ย. 2560เทคนิคในการเข้าสอบสัมภาษณ์ ให้ได้ผลโดนใจกรรมการ ตอนที่ 3 23 เม.ย. 256010วิธีเตรียมพร้อมสอบสัมภาษณ์ สอบครูผู้ช่วย โดยDrPongFC 23 เม.ย. 2560อบจ.ปทุมธานี เปิดสอบผู้ช่วยครู 15 อัตรา - บุคลากร 5 อัตรา (สมัครตั้งแต่บัดนี้-4พ.ค.60) 23 เม.ย. 2560โรงเรียนสตรีวัดระฆัง รับสมัครครูผู้สอน 2 อัตรา (สมัครตั้งแต่บัดนี้-28เม.ย.60)

การใช้แบบฝึกทักษะการอ่าน เขียนคำที่มีตัวสะกดตามมาตราของนักเรียนช

usericon

การใช้แบบฝึกทักษะการอ่าน เขียนคำที่มีตัวสะกดตามมาตราของนักเรียนช
ชื่อเรื่อง    การใช้แบบฝึกทักษะการอ่าน เขียนคำที่มีตัวสะกดตามมาตรา ของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนรัฐราษฎร์อุปถัมภ์ อำเภอเวียงแหง จังหวัดเชียงใหม่
ผู้ศึกษา    นางสาวพัชรินทร์ เจริญบุญญากุล
    โรงเรียนรัฐราษฎร์อุปถัมภ์ อำเภอเวียงแหง จังหวัดเชียงใหม่
ปีที่ทำการศึกษา    2555
บทคัดย่อ
การศึกษา เรื่อง การใช้แบบฝึกทักษะการอ่าน เขียนคำที่มีตัวสะกดตามมาตรา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของแบบฝึกทักษะการอ่าน เขียนคำที่มีตัวสะกดตามมาตรา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนรัฐราษฎร์อุปถัมภ์ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 2) เพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 หลังการใช้แบบฝึกทักษะการอ่าน เขียนคำที่มีตัวสะกดตามมาตรา และ3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อแบบฝึกทักษะการอ่าน เขียนคำที่มีตัวสะกดตามมาตรา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนรัฐราษฎร์อุปถัมภ์
ประชากรที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ เป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2555 ของโรงเรียนรัฐราษฎร์อุปถัมภ์ อำเภอเวียงแหง จังหวัดเชียงใหม่ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 3 จำนวน 92 คนและกลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ เป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3/2 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2555 ของโรงเรียนรัฐราษฎร์อุปถัมภ์ อำเภอเวียงแหง จังหวัดเชียงใหม่ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 3 จำนวน 25 คน ที่ได้มาจากการใช้วิธีการสุ่มอย่างง่าย (Simple Random Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาประกอบด้วยแบบฝึกทักษะการอ่าน เขียนคำที่มีตัวสะกดตามมาตรา กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 จำนวน 9 เล่ม แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย เรื่อง คำที่มีตัวสะกดตามมาตรา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 จำนวน 30 ข้อ แผนการจัดการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย เรื่อง คำที่มีตัวสะกดตามมาตรา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 จำนวน 20 แผนการจัดการเรียนรู้ และแบบประเมินความ พึงพอใจที่มีต่อแบบฝึกทักษะการอ่าน เขียนคำที่มีตัวสะกดตามมาตรา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยสถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลจะเป็นค่าสถิติพื้นฐาน คือ ค่าเฉลี่ย(Mean) ค่าความเบี่ยงเบนมาตรฐาน (Standard Deviation) และการทดสอบค่าที (t – test Independent) ผลการศึกษาพบว่า
1.    การทดลองหาประสิทธิภาพของแบบฝึกทักษะการอ่าน เขียนคำที่มีตัวสะกดตามมาตรา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 หลังจากการทดลองใช้แบบฝึกทักษะการอ่าน เขียนคำที่มีตัวสะกดตามมาตรา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 กับกลุ่มตัวอย่าง พบว่า มีประสิทธิภาพเท่ากับ 83.64/81.43 ซึ่งผ่านเกณฑ์มาตรฐาน ที่กำหนดไว้ คือ 80/80 กล่าวได้ว่าประสิทธิภาพของกระบวนการและประสิทธิภาพของผลลัพธ์เป็นไปตามเกณฑ์ที่ตั้งไว้
2.    ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่ได้รับการเรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่าน เขียนคำที่มีตัวสะกดตามมาตรา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 มีค่าเฉลี่ยคะแนนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เท่ากับ 17.33 สูงกว่าค่าเฉลี่ยของคะแนนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนการสอน ซึ่งมีค่าเท่ากับ 7.56 ซึ่งเพิ่มขึ้น 9.78 เมื่อพิจารณาจากการเปรียบเทียบค่า t – test พบว่านักเรียนที่เรียนในกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ที่ได้รับการเรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่าน เขียนคำที่มีตัวสะกดตามมาตรา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้น อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01
3.    ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อแบบฝึกทักษะการอ่าน เขียนคำที่มีตัวสะกดตามมาตรา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ผลปรากฏว่านักเรียนมีความพึงพอใจโดยรวมอยู่ในระดับมากที่สุด โดยมีค่าเฉลี่ย รวม 4.61 ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน 0.49



wandeepatcha 06 มิ.ย. 2557 เวลา 11:08 น. 0 196
ร่วมแสดงความคิดเห็น
เงื่อนไข การร่วมแสดงความคิดเห็น!

ข้อความที่ท่านได้อ่าน เกิดจากการเขียนโดยสาธารณชน และส่งขึ้นมาแบบอัตโนมัติ เจ้าของเว็บไซต์ไม่รับผิดชอบต่อข้อความใดๆ ทั้งสิ้น เพราะไม่สามารถระบุได้ว่าเป็นความจริงหรือ ชื่อผู้เขียนที่ได้เห็นคือชื่อจริง ผู้อ่านจึงควรใช้วิจารณญาณในการกลั่นกรอง และถ้าท่านพบเห็นข้อความใดที่ขัดต่อกฎหมายและศีลธรรม หรือเป็นการกลั่นแกล้งเพื่อให้เกิดความเสียหาย ต่อบุคคล หรือหน่วยงานใด กรุณาแจ้งมาที่ แนะนำติชม เพื่อให้ผู้ควบคุมระบบทราบและทำการลบข้อความนั้น ออกจากระบบต่อไป

ขอขอบพระคุณล่วงหน้า มา ณ โอกาสนี้

^